L’università pubblica italiana e i mali del neoliberismo che non si vogliono vedere
Le dinamiche interne alla Scuola Normale di Pisa – la competitività esasperata che produce malessere psicologico, l’indifferenza di alcuni professori alla didattica, e le prospettive incerte per il futuro accademico – criticate dalla tre studentesse nel loro discorso alla cerimonia di consegna dei diplomi riguardano lo stato dell’Università italiana dopo le riforme dell’ultimo decennio o giù di lì.
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